Конспект родительского собрания «Современные дети и сюжетные игры» с элементами игры и тренинга

Данный материал предназначен для обучающихся 9 классов

В условиях общества , для воспитания всесторонне развитого гражданина Российской Федерации , создается насыщенная со всех сторон образовательная среда !Однако она не всегда комфортна, в ней присутствуют факторы, оказывающие негативное влияние на психическое развитие обучающихся. Одним из таких факторов является буллинг. Треннинг направлен на проведение работы по усилению сплочения детского коллектива, выработку навыка конструктивного реагирования в конфликте как со стороны родителей так и педагогов.

Методическая разработка предназначена для индивидуальных/групповых занятий для учащихся группы повышенной тревожности. Разработка занятия несет индивидуальный характер для конкретного обучающегося. Данная разработка может быть использована использована во внеклассных мероприятиях в среднем и среднем профессиональном образовании по теме "Навыки общения".

Вся наша жизнь – это игра в психологов. С самого детства мы даём своим друзьям, коллегам, соседям, близким людям и другим советы, как правильно поступить, что-то сделать, а также утешаем, выслушиваем их и сопереживаем им. Тренинг посвящён проблеме, которая встаёт перед старшеклассниками и требует для своего решения всех возможностей разума. Это проблема выбора будущей профессии.

Тест по окружающему миру

Практикум поможет педагогам ДОУ углубить знания федеральной образовательной программы дошкольного образования и федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и освежить в памяти методику физического воспитания дошкольников

Тренинг взаимодействия подростков, их родителей и педагогов "МЫ вместе"

Помочь родителям овладеть способами личностно – ориентированного взаимодействия.

Интерактивный тренажёр «Доли» предназначен для обучающихся 3 класса. Данный материал, в форме интерактивного тренажёра, используется на этапе повторения и закрепления в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной, парной и фронтальной работе.